MathemaTriX ⋅ Ableitung und Geradlinige Bewegung

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Mathe lernen ist wie Fahrradfahren lernen: Du kannst es dir stundenlang erklären lassen, du wirst nie fahren können, wenn du nicht selber zu fahren probierst.
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Aufgaben

    1. Ordne jedem Diagramm aus dem Blauen Bereich (s-t Diagramm) ein Diagramm aus dem orangenen (v-t Diagramm) und ein Diagramm aus dem grünen (a-t Diagramm) richtig zu!
      Beispiel (nicht unbedingt richtig...): B-2-K
      • A
      • B
      • C
      • D
      • E
      • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • J
      • K
      • L
      • M
      • N

    2. Ordne jedem Diagramm aus dem Blauen Bereich (s-t Diagramm) ein Diagramm aus dem orangenen (v-t Diagramm) und ein Diagramm aus dem grünen (a-t Diagramm) richtig zu!
      Beispiel (nicht unbedingt richtig...): B-2-K
      • A
      • B
      • C
      • D
      • E
      • 1
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      • J
      • K
      • L
      • M
      • N

    3. Ordne jedem Diagramm aus dem Blauen Bereich (s-t Diagramm) ein Diagramm aus dem orangenen (v-t Diagramm) und ein Diagramm aus dem grünen (a-t Diagramm) richtig zu!
      Beispiel (nicht unbedingt richtig...): B-2-K
      • A
      • B
      • C
      • D
      • E
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      • K
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    4. Ordne jedem Diagramm aus dem Blauen Bereich (s-t Diagramm) ein Diagramm aus dem orangenen (v-t Diagramm) und ein Diagramm aus dem grünen (a-t Diagramm) richtig zu!
      Beispiel (nicht unbedingt richtig...): B-2-K
      • A
      • B
      • C
      • D
      • E
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