Didaktische Muster

Didaktische Muster bzw. Entwurfsmuster (englisch pedagogical patterns) sind ein Weg, praxiserprobte Lösungsformen für wiederkehrende Probleme in Lehr-/Lernsituationen systematisch zu dokumentieren und klassifizieren. Ziel ist es, bewährtes Praxiswissen leicht verständlich zu dokumentieren, zu teilen und damit übertragbar für andere Kontexte zu machen. Das Beschreibungsformat geht ursprünglich auf den Architekten Christopher Alexander zurück.