Halbbildung

Halbbildung war eine seit dem Ausgang des 19. Jahrhunderts benutzte verächtliche Bezeichnung des Bildungsbürgertums für den Bildungsstand von Emporkömmlingen aus den unteren Schichten des Bürgertums. Der Begriff wurde insbesondere von Theodor W. Adorno vertieft behandelt. Nach Adorno wird als „Halbbildung“ eine oberflächliche und dem Streben nach Erkenntnis entfremdete Bildung bezeichnet, die vor allem zur Anpassung an ein als erstrebenswert erachtetes Milieu erworben wird.