Naive Theorie

Naive Theorie bezeichnet ein zentrales entwicklungs- und denkpsychologisches Konzept, das auf die Arbeiten von Jean Piaget (1896–1980) zurückgeht.

Naive Theorien sind Denkmodelle, die Kinder auf der Basis individueller natur- oder geisteswissenschaftlicher Erfahrungen zur Erklärung von Phänomenen oder Sachverhalten bilden. Dabei weichen naive Theorien vom Standard wissenschaftlich korrekter Theorien oft erheblich ab. Sie folgen aber einer aus der Perspektive des Kindes stichhaltigen Logik. Darin sind sie mit Alltagstheorien vergleichbar. Im Gegensatz zu diesen weisen sie jedoch einen „naiven“ Charakter auf, da sie durch die Lerngeschichte des Kindes geprägt werden. Darauf bezieht sich die Bezeichnung als „naiv“, die in diesem Kontext nicht als „einfältig“ oder „unwissend“ zu verstehen ist, sondern eher im Sinne von „ursprünglich“.