Starting Strong

Starting Strong ist eine Folge von Studien der OECD, die den Stand der frühkindlichen Bildung in den OECD-Mitgliedsstaaten darstellen. Die erste Studie erschien 2001. Ähnlich wie die PISA-Studien geben diese Studien einen international vergleichenden Überblick, im Gegensatz zu PISA basieren sie jedoch nicht auf einem Leistungstest der Kinder bzw. Schülerinnen und Schüler. Einen Leistungstest von 5-jährigen Kindern in Kindertageseinrichtungen plant die OECD derzeit mit der IELS (International Early Learning and Well-being Study).