Alternativpädagogik

Alternativpädagogik ist kein einheitlich wissenschaftlich gebrauchter Begriff. Es ist eine Sammelbezeichnung für Pädagogik außerhalb des Mainstreams der Pädagogik bzw. der Erziehungswissenschaften.

Der Bedeutungsumfang geht von den Konzepten der Reformpädagogik (Freinet, Montessori, Steiner u. a.) über Illich (Entschulung, Deschooling) und Braunmühl (Antipädagogik) bis zu Mischformen (zum Beispiel Aktive Schule) – um nur einige zu nennen.

Schulen, die nach diesen Ansätzen arbeiten, nennen sich „Alternativschule“ oder „Freie-Alternative Schule“ oder „Freie Schule“ oder „Demokratische Schule“. Die Pädagogik, die auf die derart bezeichneten Schularten zugeschnitten ist, wird auch als „Alternativschulpädagogik“ bezeichnet, wobei letzterer Begriff eher sporadisch verwendet wird.