Dyskalkulie
| Klassifikation nach ICD-10 | |
|---|---|
| R48 | Dyslexie und sonstige Werkzeugstörungen, andernorts nicht klassifiziert |
| R48.8 | Sonstige und nicht näher bezeichnete Werkzeugstörungen – Akalkulie |
| F81 | Umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten |
| F81.2 | Rechenstörung |
| F81.3 | kombinierte Störung schulischer Fertigkeiten |
| ICD-10 online (WHO-Version 2019) | |
| Klassifikation nach ICD-11 | |
|---|---|
| 6A03.2 | Lernentwicklungsstörung mit Beeinträchtigung in Mathematik |
| MB4B.5 | Dyskalkulie |
| ICD-11: Englisch • Deutsch (Vorabversion) | |
Dyskalkulie ist eine Beeinträchtigung des arithmetischen Denkens. Sie wird in der Fachsprache auch Arithmasthenie, im allgemeinen Sprachgebrauch auch Rechenstörung oder Rechenschwäche genannt. Die Abgrenzung der Begriffe Dyskalkulie, Rechenstörung und Rechenschwäche ist in der Literatur nicht eindeutig.
- ↑ Was ist Dyskalkulie? Abgerufen am 13. September 2022 (deutsch).