Kurs:Elementare und algebraische Zahlentheorie/4/Klausur
| Aufgabe | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Punkte | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 9 | 4 | 5 | 3 | 6 | 6 | 4 | 3 | 64 |
Aufgabe * (3 Punkte)
Definiere die folgenden (kursiv gedruckten) Begriffe.
- Die Assoziiertheit von Elementen in einem kommutativen Ring .
- Ein Hauptidealbereich.
- Ein pythagoreisches Tripel.
- Der Grad einer endlichen Körpererweiterung .
- Die konvexe Hülle von .
- Den Divisor zu einem Ideal in einem Zahlbereich .
Aufgabe * (3 Punkte)
Formuliere die folgenden Sätze.
- Der Charakterisierungssatz für Restklassenringe von mit zyklischer Einheitengruppe.
- Der Satz über die Charakterisierung von pythagoreischen Tripeln.
- Der Satz über Primideale in einem Zahlbereich.
Aufgabe * (3 Punkte)
Zeige durch Induktion, dass jede natürliche Zahl eine Zerlegung in Primzahlen besitzt.
Aufgabe * (4 Punkte)
Es seien drei verschiedene Zahlen gegeben. Wie viele Teiler besitzt das Produkt minimal?
Aufgabe * (3 (1.5+1.5) Punkte)
a) Bestimme für die Zahlen , und modulare Basislösungen, finde also die kleinsten positiven Zahlen, die in
die Restetupel und repräsentieren.
b) Finde mit den Basislösungen die kleinste positive Lösung der simultanen Kongruenzen
Aufgabe * (3 Punkte)
Bestimme sämtliche primitive Einheiten im Restklassenkörper .
Aufgabe * (3 Punkte)
Es sei ein kommutativer Ring mit Elementen, wobei eine Primzahl sei. Zeige, dass ein Körper ist.
Aufgabe * (2 Punkte)
Betrachte die Quadratrestgruppe
wobei die Untergruppe der Quadrate bezeichne. Zeige, dass es zu jeder Restklasse einen Repräsentanten aus gibt.
Aufgabe * (9 Punkte)
Zeige, dass die diophantische Gleichung
keine ganzzahlige nichttriviale Lösung besitzt.
Aufgabe (4 Punkte)
Es sei ein Ideal in einem kommutativen Ring . Zeige, dass genau dann ein Primideal ist, wenn der Kern eines Ringhomomorphismus in einen Körper ist.
Aufgabe * (5 Punkte)
Es sei versehen mit der üblichen Addition. Es sei eine weitere Verknüpfung auf derart gegeben, dass ein kommutativer Ring ist. Ferner gelte . Zeige, dass die übliche Multiplikation sein muss.
Aufgabe * (3 Punkte)
Ein angeordneter Körper enthalte die Wurzeln und . Zeige, dass auch enthält.
Aufgabe * (6 Punkte)
Es sei ein Integritätsbereich mit Quotientenkörper . Zeige
wobei der Durchschnitt über alle maximale Ideale läuft und in genommen wird.
Aufgabe * (6 Punkte)
Man gebe ein Beispiel von zwei Zahlbereichen und , die als Ringe nicht isomorph sind, aber die Eigenschaft haben, dass sowohl die additiven Strukturen und als Gruppen isomorph als auch die multiplikativen Strukturen und als Monoide isomorph sind.
Aufgabe * (4 Punkte)
Es sei eine quadratfreie Zahl und sei ein quadratischer Zahlbereich. Definiere die Konjugation zu einem Element und zu einem Element . Definiere zu einem Ideal das konjugierte Ideal und zeige, dass es sich um ein Ideal handelt. Zeige, dass und in der Klassengruppe invers zueinander sind.
Aufgabe * (3 Punkte)
Es sei der quadratische Zahlbereich zu . Zeige mittels Korollar 27.10 (Zahlentheorie (Osnabrück 2025)), dass faktoriell ist.