Um die Frage zu beantworten, ob für das Jahr 2026 ein Bedarf an Lehrern in der Sekundarstufe I im Fach Mathematik besteht, müssen weitere Indikatoren herangezogen werden:
Die Option, dass neu ausgebildete Lehrkräfte vor Dienstantritt in ein anderes Bundesland wandern können
Ausscheiden aus dem Schuldienst (gesundheitliche Gründe, Erreichen des Rentenalters)
Teil 1: Wanderungsverhalten von ausgebildeten Mathematiklehrkräften (innerhalb Deutschlands)
Inhaltliche Beschreibung
Nicht alle Studierende bleiben nach Abschluss ihres Lehramtsstudiums dem jeweiligen Bundesland erhalten
Zur Vereinfachung wurden die Wanderungsziele auf die Nachbarbundesländer eingeschränkt
Naheliegend ist es hierbei, das Wanderungsverhalten zwischen Rheinland-Pfalz und seinen Nachbarbundesländer zu betrachten
Skizze Wanderungsverhalten von Absolventen und Quereinsteigern
Skizze Wanderungsverhalten von Absolventen
Der Verbleib von Hochschulabsolventen im selben Bundesland wird mithilfe von Daten von 2015 auf 2026 übertragen[1]
Tabelle Wanderungsverhältnis
Die Skizze kann in eine Tabelle umgewandelt werden, deren Einträge später in die Übergangsmatrix überführt werden können
Dabei sind Prozentangaben in Dezimalzahlen umzuwandeln
Implementation in Maxima
Erkärung der Rechnung
Um eine Vorhersage über die Anzahl an Absolventen nach einem Wanderungszyklus zu treffen, muss die entstandene Übergangsmatrix mit einem Vektor multipliziert werden
Vektor gibt die aktuellen Absolventenzahlen plus Quereinsteiger in einem Jahr vor der Wanderung an
Das Ergebnis der Multiplikation der Übergangsmatrix mit dem Vektor wird dabei wieder als Vektor verstanden, der die Anzahl der Absolventen nach ihrer Wanderung angibt.
Maxima Rechnung 1
Maxima Rechnung 2
Die Rechnung wird weitere vier mal (bis 2026) durchgeführt, die erste Zeile der Vektoren (Wert für RLP) wird mithilfe der Ergebnisse aus Zyklus 1 angepasst.
Resultat Zyklus 2 Teil 1
Es wird die Frage beantwortet, wie viele Absolventen den Dienst in Rheinland-Pfalz tatsächlich antreten mit Berücksichtigung der Ab- und Zuwanderung in andere Bundesländer.
Teil 2: Ausscheiden aus dem Dienst
Inhaltliche Beschreibung
Zur Ermittlung des Lehrerbedarfs ist es ebenfalls notwendig, die Zahl an (vorübergehender) Ausscheidungen aus diesem Beruf zu berücksichtigen, z.B. aufgrund
Jährlich beginnen ca. 200 neue Mathelehrer ihren Dienst
Wenn man davon ausgeht, dass man 40 Jahre in diesem Beruf arbeitet, ergeben sich Mathelehrkräfte insgesamt
von etwa Lehrern entspricht einem Anteil von % ()
Zudem ergeben stichprobenartigen Überprüfungen von verschiedenen Schulbelegschaften auch etwa das selbe
Mathelehrkräfte im Dienst für Rheinland-Pfalz
Schritt 2: Bestimmung Anzahl der pensionierten Mathematiklehrer
Betrachtung, wie viel Prozent die rheinland-pfälzische Bevölkerung [6] von der gesamten Deutschen [7] Bevölkerung ausmacht , etwa %
Stand 2019 sind 432.520 Lehrkräfte in Deutschland pensioniert [8]
Auf Rheinland-Pfalz bezogen ergeben sich dann pensionierte Lehrkräfte
pensionierte Mathematiklehrkräfte in RLP
Schritt 3: Die Anzahl der Mathematiklehrer, die aus gesundheitlichen Gründen dienstunfähig sind
Aufgrund fehlender Datengrundlage mit 534 angenommen (entspricht 6,6% der Lehrer im Dienst)
Somit ergibt sich =
Implementation in Maxima
Da nicht nur Lehrer aus dem Dienst ausscheiden, werden die neu eingestellten Lehrkräfte aus Teil 1 miteinbezogen
Resultat Zyklus 2 Teil 2
Es wird die Frage beantwortet, wie viele Lehrkräfte in einem bestimmten Jahr im Dienst sind unter Berücksichtigung derer, die in Rente gehen oder aufgrund von gesundheitlichen Problemen zeitweilig dem Dienst fern bleiben (müssen) und den Lehrkräften, die neu in den Dienst eintreten.
Bewertung und Optimierung
1
Aufgrund fehlender Daten mussten an einigen Stellen Werte geschätzt werden, somit bilden diese nicht exakt die Realität ab. Für eine bessere Übersicht wurden folgende Aspekte vernachlässigt:
Auslandswanderung (Bezug des Wanderungsverhaltens nur auf Deutschland)
Wechsel von Lehrkräften in ein anderes Berufsfeld
Untergliederung in Gymnasium, Integrierte Gesamtschule und Realschule-Plus