Kurs:Statistik für Anwender/Wahrscheinlichkeitsbegriff

Die Wahrscheinlichkeit ist eine Einstufung von Aussagen und Urteilen nach dem Grad der Gewissheit (Sicherheit). …Besondere Bedeutung hat dabei die Gewissheit von Vorhersagen. (Wikipedia)

Ein Experiment heißt Zufallsexperiment (ZE), falls:

• Alle möglichen Ergebnisse vorab bekannt sind. Bei einer Durchführung des Experiments tritt genau eines der möglichen Ergebnisse ein.
• Das Ergebnis eines einzelnen Experiments nicht vorhergesagt werden kann.

Ergebnismenge ${\textstyle \Omega }$: Menge aller möglichen Ergebnisse eines ZE
$${\displaystyle \quad \Omega =\{\omega :\ \omega \ {\text{ist Ergebnis des ZE}}\}}$$

1. Das Werfen eines Würfels und das Feststellen der geworfenen Augenzahl hat die Ergebnismenge ${\textstyle \Omega =\{1,2,3,4,5,6\}}$.
2. Das Werfen eines Würfels und das Feststellen, ob der Würfel vom Tisch fällt oder nicht hat die Ergebnismenge
${\textstyle \Omega }$ = ${\textstyle \{}$ " fällt vom Tisch " , " bleibt auf dem Tisch liegen " ${\textstyle \}}$.
3. Das Werfen zweier Würfel und das Feststellen der Augensumme hat die Ergebnismenge
${\textstyle \Omega =\{2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12\}}$.

4. Das Werfen eines roten und eines blauen Würfels und das Feststellen beider Augenzahlen, hat die Ergebnismenge
${\textstyle {\begin{aligned}\Omega &=&\left\{(i,j);\ i,j\in \{1,\ldots ,6\}\right\}\\&=&\left\{{\begin{array}{l}(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),\\(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),\\(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)\end{array}}\right\},\end{aligned}}}$
wobei ${\textstyle (i,j)}$ bedeutet: Der rote Würfel zeigt die Zahl ${\textstyle i}$ und der Blaue die Zahl ${\textstyle j}$.
5. Das Drehen des folgenden Glücksrades und das Feststellen der angezeigten Farbe hat die Ergebnismenge ${\textstyle \Omega =\{}$ " grau " ," rot " , " gelb " , " grün " , " blau " ${\textstyle \}}$

6. Das Bundesligaspiel des 1.FC Kaiserslautern am kommenden Wochenende und das Feststellen der dabei erreichten Punkte hat die Ergebnismenge ${\textstyle \Omega =\{0,1,3\}}$.
7. Man würfelt mit einem Würfel solange bis erstmals eine ${\textstyle 6}$ gewürfelt wird und stellt die Zahl der Würfe fest. Die Ergebnismenge dieses ZE ist ${\textstyle \Omega =\mathbb {N} =\{1,2,3,\ldots \}}$.
8. Man stellt die Zahl der Eier fest, die ein Fischweibchens abgelegt hat. Je nach Fischart sind
${\textstyle \{0,\ldots ,300000\},\quad \{0,\ldots ,1000000\},\quad \mathbb {N} _{0}}$
geeignete Ergbnismengen.

9. Die Auswahl einer Glühbirne und das Feststellen der Brenndauer hat die Ergebnismenge ${\textstyle \Omega =[0,\infty )}$, wobei ${\textstyle t\in \Omega }$ bedeutet:" Die Glühbirne brennt ${\textstyle t}$ Stunden."
10. Die Rotphase einer Ampel beträgt ${\textstyle 100}$ Sekunden. Man kommt zu einem zufälligen Zeitpunkt an die Ampel und stellt die Wartezeit fest. Die Ergebnismenge dieses ZE ist ${\textstyle \Omega =[0,100[}$ oder ${\textstyle \Omega =]0,100]}$.

Ein ZE heißt wiederholbar, falls es unter identischen Bedingungen (beliebig oft) wiederholt werden kann.

In obigem Beispiel sind die ZE (1.)-(5.) und (7.) wiederholbar, (6.) ist nicht wiederholbar. Die ZE (8.)-(10.) können unter bestimmten Umständen als wiederholbar angesehen werden.

vgl. Weber, Zillmer: Stochastik, Gymnasiale Oberstufe, Lehrbuch (2001)
Im Hinblick auf welche Aspekte können die folgenden Vorgänge als ZE aufgefasst werden:

• Einschlag eines Meteoriten auf der nördlichen Erdhalbkugel
• Gütekontrolle von der laufenden Produktion entnommenen Bauteilen
• Umfrage bezüglich des Wahlverhaltens bei der Landtagswahl

• Ziehung der Lottozahlen
• Trinkgeldeinnahmen einer Kellnerin
• Geburt eines Kindes
• Größe einer angesetzten Pilzkultur
• Füllmenge einer ${\textstyle 0.7l}$ Flasche
• Spielansetzungen eines Fussballverein für eine Saison

Geben Sie jeweils denkbare Ergebnismengen an und überlegen Sie, ob das ZE wiederholbar ist.

Wir betrachten (zunächst) nur ZE mit ${\textstyle |\Omega |<\infty }$.

Ist ${\textstyle \Omega }$ die Ergebnismenge eines ZE mit ${\textstyle |\Omega |<\infty }$, so bezeichnet man jede Teilmenge ${\textstyle A\subseteq \Omega }$ als Ereignis. Die Menge aller Ereignisse ist demzufolge die sogenannte Potenzmenge
$${\displaystyle {\mathcal {P}}=\{A:\ A\subseteq \Omega \}.}$$

(man vergleiche mit Zufallsexperimente)

Beim Werfen eines Würfels mit ${\textstyle \Omega =\{1,2,3,4,5,6\}}$ gibt es beispielsweise die folgenden Ereignisse:

$${\displaystyle {\begin{array}{rll}A:&{\text{''Die Augenzahl ist gerade.''}}&A=\{2,4,6\}\\B:&{\text{''Die Augenzahl ist eine Quadratzahl.''}}&B=\{1,4\}\\C:&{\text{''Die Augenzahl ist größer als 10. ''}}&C=\{\}\\D:&{\text{''Die Augenzahl ist nicht 3. ''}}&D=\{1,2,4,5,6\}\\E:&{\text{''Die Augenzahl ist 6.''}}&E=\{6\}\end{array}}}$$

Beim Werfen eines roten und eines blauen Würfels mit ${\textstyle \Omega =\left\{(i,j);\ i,j\in \{1,\ldots ,6\}\right\}}$ gibt es beispielsweise die folgenden Ereignisse:

$${\displaystyle {\begin{array}{rll}A:&{\text{''Der rote Würfel zeigt eine 4.''}}&A=\{(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6)\}\\B:&{\text{''Der blaue Würfel zeigt eine 4.''}}&B=\{(1,4),(2,4),(3,4),(4,4),(5,4),(6,4)\}\\C:&{\text{'' Die Augensumme ist 4. ''}}&C=\{(1,3),(2,2),(3,1)\}\\D:&{\text{ ... }}&D=\{(1,3),(2,4),(2,6),(6,5),(6,6)\}\end{array}}}$$

Beim ZE mit der Ergebnismenge ${\textstyle \{0,1,3\}}$ gibt es insgesamt ${\textstyle 8}$ Ereignisse, nämlich:

$${\displaystyle \emptyset ,\quad \{0\},\quad \{1\},\quad \{3\},\quad \{0,1\},\quad \{0,3\},\quad \{1,3\},\quad \{0,1,3\}}$$

Beim Feststellen der Zahl der abgelegten Eier eines Fischweibchens mit der Ergebnismenge ${\textstyle \Omega =\{0,\ldots ,1000000\}}$ gibt es beispielsweise die Ereignisse:
${\textstyle A:{\text{''Die Zahl der abgelegten Eier ist größer als 800000.''}},}$
${\textstyle A=\{800001,\ldots ,1000000\};}$
${\textstyle B:{\text{'' Die Zahl der abgelegten Eier ist ungerade.''}}}$
${\textstyle B=\{1,3,5,\ldots ,999999\}}$

• Man beachte: Ist ${\textstyle |\Omega |=n\in \mathbb {N} }$, so ist ${\textstyle |{\mathcal {P}}|=2^{n}}$.

• Erhält man bei einer Durchführung des ZE das Ergebnis ${\textstyle \omega \in \Omega }$, so sagt man für ein Ereignis ${\textstyle A}$: $${\displaystyle {\begin{aligned}A\ {\text{ist eingetreten,}}&{\text{ falls}}&\omega \in A\\A\ {\text{ist nicht eingetreten,}}&{\text{ falls}}&\omega \notin A\end{aligned}}}$$

Erhält man in obigem Beispiel 1.) das Ergebnis ${\textstyle 2}$, so sind ${\textstyle A}$ und ${\textstyle D}$ eingetreten und ${\textstyle B,C}$ und ${\textstyle E}$ nicht eingetreten.

• ${\textstyle A\cap B}$ als Und-Ereignis zweier Ereignisse ${\textstyle A,B}$
• ${\textstyle A\cup B}$ als Oder-Ereignis zweier Ereignisse ${\textstyle A,B}$
• ${\textstyle \Omega \setminus A}$ als Gegenereignis von ${\textstyle A}$
• ${\textstyle \Omega }$ als sicheres Ereignis
• ${\textstyle \emptyset }$ als unmögliches Ereignis
• ${\textstyle \{\omega \}}$ als Elementarereignis, falls ${\textstyle \omega \in \Omega }$ ein Ergebnis ist

In obigem Beispiel (1.) ist:
${\textstyle A\cap B=\{4\},\quad A\cup B=\{1,2,4,6\},\quad \Omega \setminus B=\{2,3,5,6\},}$
${\textstyle \Omega \setminus C=\Omega ,\quad \left(\Omega \setminus A\right)\cap \left(B\cup E\right)=\{1,5\}}$

In einer Lostrommel befinden sich 10 Kugeln mit den Nummern ${\textstyle 1,\ldots ,10}$. Eine Kugel wird gezogen. Geben Sie eine Ergebnismenge ${\textstyle \Omega }$ an, bezüglich der das ZE ein Laplace-Experiment ist. Beschreiben Sie die folgenden Ereignisse als Teilmengen von ${\textstyle \Omega }$ und berechnen Sie ihre Wahrscheinlichkeit.

${\textstyle {\begin{aligned}A&:&{\text{''Eine ungerade Zahl wird gezogen.''}}\\B&:&{\text{''Die gezogene Zahl ist kleiner als 7.''}}\\C&:&{\text{''Eine Quadratzahl wird gezogen.''}}\end{aligned}}}$
${\textstyle A\cap B\cap C,\quad \Omega \setminus A,\quad B\cap (A\cup C),\quad (B\cap A)\cup C,}$
${\textstyle \Omega \setminus (B\cup C),\quad (\Omega \setminus B)\cup C}$

Ist ${\textstyle \Omega }$ die Ergebnismenge eines ZE (mit ${\textstyle |\Omega |<\infty }$), so kann man jedem Ereignis ${\textstyle A\in {\mathcal {P}}}$ die Wahrscheinlichkeit
$${\displaystyle P(A)=P_{Laplace}(A)={\frac {|A|}{|\Omega |}}\ \left(={\frac {\text{'' günstige ''}}{\text{'' mögliche ''}}}\right)}$$
zuweisen. Dies ist sinnvoll, wenn man davon ausgeht, dass alle Elementarereignisse mit gleicher Wahrscheinlichkeit eintreten, es gilt dann
$${\displaystyle P\left(\{\omega \}\right)={\frac {1}{|\Omega |}}\quad ({\text{für alle}}\ \omega \in \Omega ).}$$

(man vergleiche mit Zufallsexperimente)

1.) Beim Werfen eines Würfels mit ${\textstyle \Omega =\{1,2,3,4,5,6\}}$ sind Laplace-Wahrscheinlichkeiten angebracht. Es gilt ${\textstyle |\Omega |=6}$. Für die Ereignisse aus Ereignisse gilt: $${\displaystyle {\begin{array}{rclcrcl}|A|=3&\rightarrow &P(A)={\frac {3}{6}}={\frac {1}{2}}&&|B|=2&\rightarrow &P(B)={\frac {2}{6}}={\frac {1}{3}}\\&&&&&&\\|C|=0&\rightarrow &P(C)={\frac {0}{6}}=0&&|D|=5&\rightarrow &P(D)={\frac {5}{6}}\\&&&&&&\\|E|=1&\rightarrow &P(E)={\frac {1}{6}}&&&&\end{array}}}$$
2.) Beim Werfen eines Würfels mit ${\textstyle \Omega =\{}$ " fällt vom Tisch " , " bleibt auf dem Tisch liegen " ${\textstyle \}}$ sind Laplace-Wahrscheinlichkeiten nicht angebracht.

3.) Beim Werfen zweier Würfel mit der Ergebnismenge ${\textstyle \Omega =\{2,3,\ldots ,12\}}$ (Augensumme) sind Laplace-Wahrscheinlichkeiten nicht angebracht.
4.) Beim Werfen eines roten und eines blauen Würfels mit ${\textstyle \Omega =\left\{(i,j);\ i,j\in \{1,\ldots ,6\}\right\}}$ sind Laplace-Wahrscheinlichkeiten angebracht. Es gilt ${\textstyle |\Omega |=36}$. Für die Ereignisse aus Ereignisse gilt: $${\displaystyle {\begin{array}{rclcrcl}|A|=6&\rightarrow &P(A)={\frac {6}{36}}={\frac {1}{6}}&&|B|=6&\rightarrow &P(B)={\frac {6}{36}}={\frac {1}{6}}\\|C|=3&\rightarrow &P(C)={\frac {3}{36}}={\frac {1}{12}}&&|D|=5&\rightarrow &P(D)={\frac {5}{36}}\\|A\cup B|=11&\rightarrow &P(A\cup B)={\frac {11}{36}}&&|A\cap B|=1&\rightarrow &P(A\cap B)={\frac {1}{36}}\end{array}}}$$

5.) Beim Drehen des dargestellten Glücksrads sind Laplace-Wahrscheinlichkeiten nicht angebracht, da die Winkel der einzelnen Sektoren nicht gleich groß sind.
6.) Beim Fußballspiel mit der Ergebnismenge ${\textstyle \{0,1,3\}}$ sind Laplace-Wahrscheinlichkeiten nicht angebracht.

Man nennt dann das ZE ein Laplace-Experiment und ${\textstyle P(A)}$ die Laplace-Wahrscheinlichkeit von ${\textstyle A}$.

Für alle Ereignisse eines Laplace-Experiments ${\textstyle A,B\in {\mathcal {P}}}$ gilt:

• ${\textstyle 0\leq P(A)\leq 1}$
• ${\textstyle P(\Omega )=1,\quad P(\emptyset )=0}$
• Falls ${\textstyle P(A)=1}$ gilt, so folgt ${\textstyle A=\Omega }$. Falls ${\textstyle P(A)=0}$ gilt, so folgt ${\textstyle A=\emptyset }$.
• ${\textstyle P\left(\Omega \setminus A\right)=1-P(A)}$
• Falls ${\textstyle A\cap B=\emptyset }$ ist, so gilt ${\textstyle P(A\cup B)=P(A)+P(B)}$.
• ${\textstyle P(A\cup B)=P(A)+P(B)-P(A\cap B)}$
• Gilt ${\textstyle A\subseteq B}$, so folgt ${\textstyle P(A)\leq P(B)}$.

In einer Lostrommel befinden sich 10 Kugeln mit den Nummern ${\textstyle 1,\ldots ,10}$.

Eine Kugel wird gezogen. Geben Sie eine Ergebnismenge ${\textstyle \Omega }$ an, bezüglich der das ZE ein Laplace-Experiment ist. Beschreiben Sie die folgenden Ereignisse als Teilmengen von ${\textstyle \Omega }$ und berechnen Sie ihre Wahrscheinlichkeit.
$${\displaystyle {\begin{aligned}A&:&{\text{'' Eine ungerade Zahl wird gezogen.''}}\\B&:&{\text{'' Die gezogene Zahl ist kleiner als 7.''}}\\C&:&{\text{'' Eine Quadratzahl wird gezogen.''}}\end{aligned}}}$$ $${\displaystyle A\cap B\cap C,\quad \Omega \setminus A,\quad B\cap (A\cup C),\quad (B\cap A)\cup C,}$$
$${\displaystyle \quad \Omega \setminus (B\cup C),\quad (\Omega \setminus B)\cup C}$$

Zwei Kugeln werden mit Zurücklegen gezogen. Geben Sie eine Ergebnismenge ${\textstyle \Omega }$ an, bezüglich der das ZE ein Laplace-Experiment ist. Beschreiben Sie die folgenden Ereignisse als Teilmengen von ${\textstyle \Omega }$ und berechnen Sie ihre Wahrscheinlichkeit.
$${\displaystyle {\begin{aligned}A&:&{\text{'' Beide Male wird die gleiche Zahl gezogen. ''}}\\B&:&{\text{'' Die Summe der gezogenen Zahlen ist 17. ''}}\\C&:&{\text{'' Beide Male wird eine der Zahlen }}1,\ldots ,5{\text{ gezogen. ''}}\end{aligned}}}$$ $${\displaystyle A\cup B,\quad A\cap B,\quad \Omega \setminus C}$$

Behandeln Sie Teil (2.) für den Fall, dass die Kugeln ohne Zurücklegen gezogen werden.

Führt man ein wiederholbares ZE mit Ergebnismenge ${\textstyle \Omega =\{\omega _{1},\ldots ,\omega _{n}\}}$ oft (${\textstyle m}$-mal) durch, so definiert man für alle ${\textstyle A\in {\mathcal {P}}}$
${\textstyle h_{m}(A)=k,\quad {\text{falls das Ereignis}}\ A\ {\text{genau}}\ k-{\text{mal eingetreten ist}}}$
${\textstyle r_{m}(A)={\frac {h_{m}(A)}{m}}}$
Man nennt ${\textstyle h_{m}(A)}$ die absolute Häufigkeit von ${\textstyle A}$ bei ${\textstyle m}$ Versuchen und ${\textstyle r_{m}(A)}$ die relative Häufigkeit von ${\textstyle A}$ bei ${\textstyle m}$ Versuchen.

Ein Plastikdeckel wird fallengelassen. Bei diesem (wiederholbaren) ZE unterscheidet man die drei Ergebnisse: $${\displaystyle {\begin{array}{ll}O:&{\text{er bleibt auf der offenen Seite liegen}}\\G:&{\text{er bleibt auf der geschlossenen Seite liegen}},\\R:&{\text{er bleibt auf dem Rand liegen}}\end{array}}}$$
Das ZE wird nun ${\textstyle m=400}$-mal durchgeführt. Dabei beobachte man ${\textstyle 224}$-mal das Ergebnis ${\textstyle O}$, ${\textstyle 155}$-mal das Ergebnis ${\textstyle G}$ und ${\textstyle 21}$-mal das Ergebnis ${\textstyle R}$. Wir betrachten nun alle Ereignisse:

$${\displaystyle {\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|c|}\hline A&h_{400}(A)&r_{400}(A)&&A&h_{400}(A)&r_{400}(A)\\\hline \emptyset &0&0&&\{O\}&224&0.56\\\hline \{G\}&155&0.3875&&\{R\}&21&0.0525\\\hline \{G,O\}&379&0.9475&&\{G,R\}&245&0.6125\\\hline \{O,R\}&176&0.44&&\{G,R,O\}&400&1\\\hline \end{array}}}$$

Für die relativen Häufigkeiten gilt (für alle ${\textstyle A,B\in {\mathcal {P}}}$):

• ${\textstyle 0\leq r_{m}(A)\leq 1}$
• ${\textstyle r_{m}(\Omega )=1,\quad r_{m}(\emptyset )=0}$
• Es kann ${\textstyle r_{m}(A)=1}$ gelten, auch wenn ${\textstyle A\not =\Omega }$ ist. Es kann ${\textstyle r_{m}(A)=0}$ gelten, auch wenn ${\textstyle A\not =\emptyset }$ ist.
• ${\textstyle r_{m}\left(\Omega \setminus A\right)=1-r_{m}(A)}$
• Falls ${\textstyle A\cap B=\emptyset }$ ist, so gilt ${\textstyle r_{m}(A\cup B)=r_{m}(A)+r_{m}(B)}$.
• ${\textstyle r_{m}(A\cup B)=r_{m}(A)+r_{m}(B)-r_{m}(A\cap B)}$
• Gilt ${\textstyle A\subseteq B}$, so folgt ${\textstyle r_{m}(A)\leq r_{m}(B)}$.

Bei wiederholbaren ZE beobachtet man das sogenannte Empirische Gesetz der großen Zahlen. Es besagt:
${\textstyle {\begin{array}{|l|}\hline {\text{Bei einer großen Anzahl }}m{\text{ von experimenten stabilisiert sich}}\\\hline {\text{die relative Häufigkeit eines Ereignisses um einen}}\\{\text{festen Zahlenwert }}p\in [0,1].\\\hline \end{array}}}$

Dabei handelt es sich um ein Naturgesetz und nicht um eine mathematische Aussage. Der Grenzwert ${\textstyle \lim \limits _{m\to \infty }r_{m}(A)}$ muss nicht existieren.

Es stellt sich nun die Frage, ob es sinnvoll ist, die relativen Häufigkeiten als Wahrscheinlichkeiten zu interpretieren (frequentistische Wahrscheinlichkeiten).

• Führt man weitere Versuche durch (oder startet man eine neue Serie), so verändern sich die relativen Häufigkeiten. Man kann auf diese Art und Weise also keinen bestimmten Wert für die Wahrscheinlichkeit eines Ereignisses ermitteln.
• Die relativen Häufigkeiten hängen vom Zufall ab. Bei einer festen Versuchszahl ${\textstyle m}$ gibt es keine Garantie dafür, dass die relative Häufigkeit sehr weit von dem wahren Wert der Wahrscheinlichkeit entfernt ist (es ist bei großem ${\textstyle m}$ zwar unwahrscheinlich, aber nichtsdestotrotz möglich).

• Das Empirische Gesetz der großen Zahlen besagt, dass die Schwankungen der relativen Häufigkeiten bei hoher Versuchszahl (normalerweise) klein sind. Es ist dann extrem wahrscheinlich, dass die relativen Häufigkeiten nahe bei der wahren Wahrscheinlichkeit liegen.
• Oft gibt es keine bessere Methode, Wahrscheinlichkeiten zu bestimmen.

Die relative Häufigkeit ist also eine Schätzung für die Wahrscheinlichkeit. In der schließenden Statistik (Vorlesung ’Statistik für Anwender II’) werden Methoden entwickelt, mit denen solche Schätzungen auch quantitativ beurteilt werden können.

Nach dem Empirischen Gesetz der großen Zahlen stabilisieren sich die relativen Häufigkeiten bei einer Zahl ${\textstyle p\in [0,1]}$. Dies bedeutet aber nicht, dass sich die Differenzen

${\textstyle h_{m}(A)-m\cdot p\quad (m\in \mathbb {N} )}$
ebenfalls stabilisieren.

Im Gegenteil beobachtet man (auch hierbei handelt es sich um eine rein empirische Aussage), dass diese Differenzen bei wachsendem ${\textstyle m}$ stark schwanken (und dabei jede vorgegebene Schranke über- oder untertreffen).

Bei einem ZE kann man jedem Ergebnis ${\textstyle \omega \in \Omega }$ eine Wahrscheinlichkeitseinschätzung, also eine Zahl ${\textstyle p_{\omega }\in [0,1]}$ zuordnen. (Diese Zahl ist ein subjektives Maß für den Grad der persönlichen Überzeugung und kann nicht mathematisch begründet werden (subjektive Wahrscheinlichkeit). Sie kann sich verändern, wenn man neue Erkenntnisse gewinnt.)

Alternativ kann ${\textstyle p_{\omega }}$ auch aus theoretischen Überlegungen gewonnen werden (deterministische Wahrscheinlichkeit).

Es muss stets ${\textstyle \sum \limits _{\omega \in \Omega }p_{\omega }=1}$ gelten. Für ${\textstyle A\in {\mathcal {P}}}$ ergibt sich dann: ${\textstyle \quad P(A)=\sum \limits _{\omega \in A}p_{\omega }}$

(man vergleiche mit Zufallsexperimente)

Bei dem Fußballspiel des 1.FCK am kommenden Wochenende mit der Ergebnismenge ${\textstyle \Omega =\{0,1,3\}}$ ist eine subjektive Einschätzung erforderlich, beispielsweise: $${\displaystyle p_{0}=0.45,\quad p_{1}=0.35\quad {\text{und}}\quad p_{3}=0.2\quad \quad ({\text{subjektiv}})}$$ Daraus ergibt sich dann etwa: $${\displaystyle P(\{1\})=0.35,\quad P(\{1,3\})=0.55\quad {\text{und}}\quad P(\{0,1,3\})=1}$$

Bei dem Drehen des Glücksrads macht es (aufgrund der Symmetrie des Rades) Sinn, als Wahrscheinlichkeit für ein ${\textstyle \omega \in \Omega =\{{\text{grau}},\ {\text{rot}},\ {\text{gelb}},\ {\text{grün}},\ {\text{blau}}\}}$ den Wert $${\displaystyle p_{\omega }={\frac {\alpha _{\omega }}{360^{\circ }}}\quad ({\text{wobei}}\ \alpha \ {\text{der Winkel des Kreissektors zu}}\ \omega )\,({\text{deterministisch}})}$$ anzusetzen. Es ergibt sich:

$${\displaystyle {\begin{array}{|c||c|c|c|c|c|}\hline {\text{Ergebnis }}\omega &{\text{Winkel }}\alpha _{\omega }&{\text{Wahrscheinlichkeit }}p_{\omega }\\\hline {\text{grau}}&\alpha _{\text{grau}}=80^{\circ }&p_{\text{grau}}={\frac {80^{\circ }}{360^{\circ }}}={\frac {2}{9}}\\\hline {\text{rot}}&\alpha _{\text{rot}}=40^{\circ }&p_{\text{rot}}={\frac {40^{\circ }}{360^{\circ }}}={\frac {1}{9}}\\\hline {\text{gelb}}&\alpha _{\text{gelb}}=80^{\circ }&p_{\text{gelb}}={\frac {80^{\circ }}{360^{\circ }}}={\frac {2}{9}}\\\hline {\text{grün}}&\alpha _{\text{grün}}=40^{\circ }&p_{\text{grün}}={\frac {40^{\circ }}{360^{\circ }}}={\frac {1}{9}}\\\hline {\text{blau}}&\alpha _{\text{blau}}=120^{\circ }&p_{\text{blau}}={\frac {120^{\circ }}{360^{\circ }}}={\frac {2}{9}}\\\hline \end{array}}}$$

$${\displaystyle {\begin{aligned}{\text{Folglich:}}\quad P\left(\{{\text{rot, blau}}\}\right)&=&{\frac {4}{9}}\\P{\big (}\underbrace {\Omega \setminus \{{\text{rot, blau}}\}} _{=\{{\text{grau}},\ {\text{gelb}},\ {\text{grün}}\}}{\big )}&=&{\frac {5}{9}}\\{\text{Also gilt:}}\quad P{\big (}\Omega \setminus \{{\text{rot, blau}}\}{\big )}&=&1-P\left(\{{\text{rot, blau}}\}\right)\end{aligned}}}$$

Ein Schüler hat eine Arbeit geschrieben, bei der die Noten ${\textstyle 1,\ldots ,6}$ möglich sind. Danach nimmt er folgende (subjektive) Einschätzungen vor:

• Die Chance, dass er entweder eine 1 oder eine 2 erhält, schätzt er auf ${\textstyle 30\%}$.
• Die Chance, dass er entweder eine 2 oder eine 3 erhält, schätzt er auf ${\textstyle 75\%}$.
• Die Chance, dass er entweder eine 3 oder eine 4 erhält, schätzt er auf ${\textstyle 65\%}$.
• Die Chance, dass er entweder eine 4 oder eine 5 erhält, schätzt er auf ${\textstyle 20\%}$.
• Er ist sich absolut sicher, dass er keine 6 erhält.

Wie groß ist demnach die Wahrscheinlichkeit für die einzelnen Noten?

An einer Bushaltestelle fahren vier Linien zur Universität. Sie fahren immer im stündlichen Rhythmus ab und zwar:

• Linie 1 immer zur vollen Stunde

• Linie 2 immer um 12 Minuten nach der vollen Stunde

• Linie 3 immer um 28 Minuten nach der vollen Stunde

• Linie 4 immer um 42 Minuten nach der vollen Stunde

Ein Student, der seine Uhr verloren hat, begibt sich nach dem Aufstehen zur Haltestelle und nimmt den nächsten Bus zur Universität. Weisen Sie den 4 Linien sinnvolle (deterministische) Wahrscheinlichkeiten zu. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass der Student eine der Linien 1 oder 3 erwischt?

Ist ${\textstyle |\Omega |<\infty }$, so heißt eine Funktion ${\textstyle P:{\mathcal {P}}\to \mathbb {R} }$ mit

• ${\textstyle P(A)\geq 0}$ für alle ${\textstyle A\in {\mathcal {P}}}$ (Nichtnegativität)
• ${\textstyle P(\Omega )=1}$ (Normiertheit)
• ${\textstyle P(A\cup B)=P(A)+P(B)}$ für alle ${\textstyle A,B\in {\mathcal {P}}}$ mit ${\textstyle A\cap B=\emptyset }$ (Additivität)

ein Wahrscheinlichkeitsmaß auf ${\textstyle \Omega }$. Man nennt dann ${\textstyle (\Omega ,P)}$ (bzw. ${\textstyle (\Omega ,{\mathcal {P}},P)}$) einen Wahrscheinlichkeitsraum.

Weitere Eigenschaften lassen sich aus diesen Axiomen ableiten. Ist ${\textstyle (\Omega ,P)}$ ein Wahrscheinlichkeitsraum, so gilt zwingend für alle ${\textstyle A,B\in {\mathcal {P}}}$:

• ${\textstyle P(\emptyset )=0}$ und ${\textstyle P(A)\leq 1}$
• ${\textstyle P\left(\Omega \setminus A\right)=1-P(A)}$
• ${\textstyle P(A\cup B)=P(A)+P(B)-P(A\cap B)}$
• Für ${\textstyle A\subseteq B}$ gilt ${\textstyle P(A)\leq P(B)}$. Genauer gilt dann ${\textstyle P(A)=P(B)-P(B\setminus A)}$.
• ${\textstyle P(A_{1}\cup \ldots \cup A_{n})=P(A_{1})+\ldots +P(A_{n})}$, falls ${\textstyle A_{1},\ldots ,A_{n}\in {\mathcal {P}}}$ mit ${\textstyle A_{i}\cap A_{j}=\emptyset \ (i\not =j)}$

Für die Festlegung eines W-Raumes gibt es (aus Sicht der Mathematik) bis auf obige Axiome keine Vorgaben. Wir haben verschiedene Ansätze vorgestellt, mit denen man zu einem W-Maß kommen kann. Dabei handelt es sich um die Bildung eines Modells, dessen Gültigkeit nicht mit rein mathematischen Methoden belegt werden kann. Hat man jedoch einen (sinnvollen) W-Raum festgelegt, so kann man damit innermathematisch weiterarbeiten und neue Erkenntnisse gewinnen. (Diese kann man dann wiederum (im Sinne eines Modellbildungskreislaufs) einsetzen, um das Modell (also die Festlegung des W-Raumes) erneut zu hinterfragen.)

Innerhalb der Wahrscheinlichkeitsrechnung arbeitet man meist gegebenen W-Räumen. Man geht also davon aus, dass man bereits über ein geeignetes Modell verfügt. (Die Wahl dieses Modells kann dabei in manchen Fällen mit Hilfe geeigneter Annahmen begründet werden.)

In der Praxis stellt sich oft ein anderes (schwierigeres) Problem: Mithilfe von zufälligen Beobachtungen (typischerweise von vielen Durchführungen eines ZE) soll das zugrundeliegende Modell (also der W-Raum) hinterfragt werden. Dies ist Gegenstand der schließenden Statistik (Vorlesung ’Statistik für Anwender’).

Begründen Sie, ob die Laplace-Verteilung eines Würfels ein Wahrscheinlichkeitsmaß ist. Überprüfen Sie die Eigenschaften anhand mehrerer Beisiele oder Argumentieren Sie logisch.
Überprüfen Sie auch, anhand von Beispielen für einen Würfel oder begründen Sie, weshalb die folgenden Eigenschaften aus den Eigenschaften für ein Wahrscheinlichkeitsmaß folgern.

1. ${\textstyle P(\emptyset )=0}$
2. ${\textstyle P(A)\leq 1}$
3. ${\textstyle P(\Omega \setminus A)=1-P(A)}$
4. ${\textstyle P(A\cup B)=P(A)+P(B)-P(A\cap B)}$
5. Falls ${\textstyle A\subseteq B}$ ist, gilt ${\textstyle P(A)\leq P(B)}$. Es gilt sogar ${\textstyle P(A)=P(B)-P(B\setminus A)}$
6. ${\textstyle P(A_{1}\cup \dots \cup A_{n})=P(A_{1})+\dots +P(A_{n})}$ falls ${\textstyle A_{1},\dots A_{n}\in {\mathcal {P}}(\Omega )}$ mit ${\textstyle A_{i}\cap A_{j}=\emptyset }$ für ${\textstyle i\neq j}$

Würfeln Sie mit einem Würfel ${\textstyle m=60}$ mal und notieren Sie die Anzahl der gewürfelten Augenzahl in der unten stehenden Tabelle unter ${\textstyle h_{m}}$ (Wenn Sie wollen, können Sie diesen Würfelsimulator verwenden, er notiert auch direkt die Häufigkeit der geworfenen Augenzahl: https://www.mathematik.tu-clausthal.de/interaktiv/simulation/wuerfelsimulator ). Bestimmen Sie die absoluten Häufigkeiten und relativen Häufigkeiten. Was fällt Ihnen auf und was vermuten Sie? Vergleichen Sie dafür die relativen Häufigkeiten mit den Wahrscheinlichkeiten für die einzelnen Elementarereignisse ${\textstyle P(\omega )}$ mit ${\textstyle \omega _{j}\in \Omega }$ mit ${\textstyle j=1,\dots ,6}$. Geben Sie auch ${\textstyle \Omega }$ selbst an.

$${\displaystyle {\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|c|}\hline \omega _{j}&\omega _{1}=1&\omega _{2}=2&\omega _{3}=3&\omega _{4}=4&\omega _{5}=5&\omega _{6}=6\\\hline h_{m}&&&&&&\\\hline r_{m}&&&&&&\\\hline P(\omega _{j})&&&&&&\\\hline P(\omega _{j})\cdot m&&&&&&\\\hline \end{array}}}$$
Bestimmen Sie sowohl die subjektive Wahrscheinlichkeit ${\textstyle P_{S}}$ sowie die deterministische Wahrscheinlichkeit ${\textstyle P_{D}}$ für die Menge der Primzahlen ${\textstyle A}$ und die Menge der geraden Zahlen ${\textstyle B}$.

1. ${\textstyle P(A\cap B)}$
2. ${\textstyle P(A\cup B)}$
3. ${\textstyle P(\Omega \setminus A)}$
4. ${\textstyle P(\Omega )}$
5. ${\textstyle P(\emptyset )}$

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