Der zweite Band der Gitarrenschule ist zu 90% (90%) fertig siehe: Todoliste zum Folkdiplom.

Mit dem Lagerfeuerdiplom hast du dir 6 Akkorde und elementaren Grundlagen der Liedbegleitung angeeignet.

Nun gilt es, diese Fähigkeiten nach und nach auszubauen.

Das erste Teilziel sollten die 12 Grundakkorde sein. Tausende Volkslieder, Folksongs, Schlager, Country- und Popsongs werden genau mit diesen 12 Akkorden begleitet.

Mit diesen weiteren 6 Akkorden wirst du fast alle Lieder spielen, für die man keine Barrégriffe braucht.

Viele Zusätze zu den Akkorden wie add9, sus4, maj7 oder ähnliches kannst du getrost weglassen. Du kannst also anstelle der Akkorde Am7 Dm7 Gadd9 Cj7 Esus4 E7 auch einfach Am Dm G C E spielen. Solche Akkorderweiterungen werden etwas später im Balladendiplom behandelt.

Damit zielt dieses Folkdiplom darauf ab, die meisten Lieder aus den handelsüblichen Liederbüchern begleiten zu können, für die man keine Barré-Akkorde braucht. Die Barrés kommen im Rockdiplom dran. Bis dahin behelfen wir uns ggf. mit einem Capo.

Du lernst erste Zupfmuster und wichtige Techniken kennen z.B. Hammer-On, Dämpfen, harfenartige Abschläge u.a.m. Diese werden auf einem einfachen Niveau vermittelt. Damit wirst du deine Begleitung interessanter gestalten können. Wir arbeiten darauf hin, Tabulaturen lesen zu können.

Wie schon im Lagerfeuerdiplom wird die Musiktheorie in kleinen überschaubaren Häppchen dargeboten. Du lernst ersten Akkorde mit Intervallen kennen (G7, D7, H7), Basstöne bei Zupfmuster, nebst erste Slash-Akkorde (C/H, E/H), die 3 Funktionen der Mollakkorde sowie erste Molltonarten, vereinzelte Kirchentonarten (Modi) und weiteres mehr. Die Theorie wird dazu methodisch vereinfacht. D.h. es wird nicht auf die letzten Feinzelheiten eingegangen. Dennoch wird sich ein Grundverständnis einstellen, auf dem wir in den folgenden Diplomen aufbauen werden.

Wir arbeiten darauf hin, im Balladendiplom alle Töne der C-Dur-Tonleiter in den ersten drei Bünden zu finden. Dies ist eine gute Vorübung, wenn du dich später mal näher mit dem Thema Notenlesen befassen willst, und sei es nur um die Anfangstöne eines Liedes bestimmen zu können.

• 6 weitere Akkorde (F Dm G7 D7 E H7)
• Lagerfeuerschlag variieren
• Lieder im 3/4-Takt
• Einführung ins Zupfen
• transponieren
• einfache Dämpftechniken
• einfache Hammering-Techniken
• einfache Bassläufe

Jeder Lektion beginnt mit einem neuen Akkord. Zu jedem neuen Akkord kommt noch eine Technik-Lektion und ein Zupfmuster mit hinzu. Die eine oder andere Lektion erfordert eventuell etwas mehr Übung (Zupfen, Hammering), so dass man mit Lehrer ca. 10 bis 12 Lektionen braucht. Rechne also bei einer Unterrichtseinheit pro Woche mit etwa zweieinhalb bis drei Monaten. Als Selbstlerner musst du ggf. etwas mehr einplanen, wenn du nicht gerade Ferien oder Urlaub hast.

• Lektion 9
  • Griffwechsel C-F-G (F-Dur-Akkord)
  • Basstöne der einfachen Akkorde
• Lektion 10
  • Griffwechsel C-E-Am (E-Dur-Akkord)
  • Sechs-Achtel-Takt mit Plektrum
• Lektion 11
  • Griffwechsel Dm-Akkord
  • Mollparallelen
  • Zusammenfassung der Griffwechsel (Wiederholung)
• Lektion 12
  • Dominantseptakkord H7
• Lektion 13
  • Dominantseptakkord G7
• Lektion 14
  • Dominantseptakkord D7

Weitere Lerninhalte

Bis es gelingt, die nachfolgenden Lerninhalte mit in die sechs Lektionen für Akkorde zu integriert, werden sie getrennt präsentiert.

• Zupfen
  • Einführung ins Zupfen (Workshop im Kurs)
    • A.) Zupfen im Dreiviertel-Takt
    • B.) Zupfen im Vierviertel-Takt
    • C.) Zupfen mit Wechselbass
    • D.) Zupfen mit Sechsachtel-Takt
    • E.) Zupfen im Vierviertel-Takt 2
    • F.) Zupfen im Vierviertel-Takt 3

Die Lektionen weisen insbesondere bei den Songbeispielen noch kleinere bis deutliche Lücken auf.

• Rhythmus-Variationen
• Hammer-On (mit Basslauf)
• Pull-Off
• Abdämpfen

die Hauptlektionen sind geschafft!

• Wie geht es weiter?

• Anhang

Was fehlt noch

Zu den Technik-Lektionen müssen noch die geeigneten Übungslieder gefunden werden. Dann sollten die Techniklektionen möglichst zu einzelnen Akkorden zugeordnet werden.

• • Datei:Folkdiplom.pdf
• Der 3/4-Anschlag

Des weiteren fehlen noch mehr geeignete Übungsbeispiele mit copyrightfreien Liedern. Wem also ein passendes Lied zu einem der Lektionen einfällt, der schreibe es doch auf die Diskussionsseite... (Vorzugsweise mit Text und Akkorden).

In einer Lektion soll zu jedem neuen Akkord sowohl eine neue Begleittechnik, als auch ein Zupfmuster gelernt werden.

Durch die Beschränkung auf Copyright-freie Lieder ist es leider noch nicht gelungen, einen optimalen Lehrplan zu erstellen, welcher sowohl Akkorde, Begleittechniken und Zupfen in eine didaktisch sinnfolle Reihenfolge bringt. Viele Standards am Lagerfeuer wie beispielsweise Westernhagens "Jonny Walker" oder "The Boxer" von Simon and Garfunkel fallen wegen des Copyrights weg. Dabei könnte man mit den Liedern hervorragend die Bassläufe lernen.

Daher werden hier die Akkorde und Techniken gezwungenermaßen getrennt voneinander präsentiert. Es bleibt zu hoffen, das dermaleinst genügend gemeinfreie Lieder für Akkorde und Techniken vorhanden sind, um einen optimalen Lehrplan zu erstellen.

Lehrer und Lehrbücher, die auch auf Lieder mit Copyright nutzen, können neue Akkorde, Zupfen und Spieltechniken besser aufeinander abzustimmen.