Das Kunrei-System (jap. 訓令式, kunrei-shiki, deutsch „Verordnungssystem“) ist ein Transkriptionssystem für die japanische Schrift, das 1937 durch die japanische Regierung angeordnet wurde. Ein anderer Name ist Mombushō-System (文部省式, Mombushō-shiki, von Mombu-shō, dt. Bildungsministerium), weil es in den Grundschulbüchern des Bildungsministeriums angewandt wird. Eine revidierte Fassung wurde im Jahr 1954 erlassen. Das Kunrei-System ist eine modifizierte Version des Nippon-Systems und sollte dazu beitragen, die Schreibung mit lateinischen Zeichen zu standardisieren. Das System unterlegt teilweise einigen Buchstaben (s, t, d, h, z) Lautwerte, die sich aus der japanischen Systematik ergeben, die sie aber sonst nirgendwo haben. Es wurde 1989 von der Internationalen Organisation für Normung als ISO 3602 standardisiert.
Japanische Schulkinder lernen zuerst das Kunrei-System und dann das Hepburn-System.
Kunrei-Umschreibung für Hiragana und Katakana
a | i | u | e | o | ya | yu | yo | N | ||||||||||||||||||||||||||||
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Einzelgraphen (Gojūon) |
Digraphen (Yōon) |
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- | あ | ア | a | い | イ | i | う | ウ | u | え | エ | e | お | オ | o | ん | ン | n | ||||||||||||||||||
k | か | カ | ka | き | キ | ki | く | ク | ku | け | ケ | ke | こ | コ | ko | きゃ | キャ | kya | きゅ | キュ | kyu | きょ | キョ | kyo | ||||||||||||
s | さ | サ | sa | し | シ | si | す | ス | su | せ | セ | se | そ | ソ | so | しゃ | シャ | sya | しゅ | シュ | syu | しょ | ショ | syo | ||||||||||||
t | た | タ | ta | ち | チ | ti | つ | ツ | tu | て | テ | te | と | ト | to | ちゃ | チャ | tya | ちゅ | チュ | tyu | ちょ | チョ | tyo | ||||||||||||
n | な | ナ | na | に | ニ | ni | ぬ | ヌ | nu | ね | ネ | ne | の | ノ | no | にゃ | ニャ | nya | にゅ | ニュ | nyu | にょ | ニョ | nyo | ||||||||||||
h | は | ハ | ha | ひ | ヒ | hi | ふ | フ | hu | へ | ヘ | he | ほ | ホ | ho | ひゃ | ヒャ | hya | ひゅ | ヒュ | hyu | ひょ | ヒョ | hyo | ||||||||||||
m | ま | マ | ma | み | ミ | mi | む | ム | mu | め | メ | me | も | モ | mo | みゃ | ミャ | mya | みゅ | ミュ | myu | みょ | ミョ | myo | ||||||||||||
y | や | ヤ | ya | ゆ | ユ | yu | よ | ヨ | yo | |||||||||||||||||||||||||||
r | ら | ラ | ra | り | リ | ri | る | ル | ru | れ | レ | re | ろ | ロ | ro | りゃ | リャ | rya | りゅ | リュ | ryu | りょ | リョ | ryo | ||||||||||||
w | わ | ワ | wa | ゐ | ヰ | ゑ | ヱ | を | ヲ | |||||||||||||||||||||||||||
Einzelgraphen mit Diakritika (Gojūon mit Dakuten und Handakuten) |
Digraphen mit Diakritika (Yōon mit Dakuten und Handakuten) |
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g | が | ガ | ga | ぎ | ギ | gi | ぐ | グ | gu | げ | ゲ | ge | ご | ゴ | go | ぎゃ | ギャ | gya | ぎゅ | ギュ | gyu | ぎょ | ギョ | gyo | ||||||||||||
z | ざ | ザ | za | じ | ジ | zi | ず | ズ | zu | ぜ | ゼ | ze | ぞ | ゾ | zo | じゃ | ジャ | zya | じゅ | ジュ | zyu | じょ | ジョ | zyo | ||||||||||||
d | だ | ダ | da | ぢ | ヂ | づ | ヅ | で | デ | de | ど | ド | do | ぢゃ | ヂャ | ぢゅ | ヂュ | ぢょ | ヂョ | |||||||||||||||||
b | ば | バ | ba | び | ビ | bi | ぶ | ブ | bu | べ | ベ | be | ぼ | ボ | bo | びゃ | ビャ | bya | びゅ | ビュ | byu | びょ | ビョ | byo | ||||||||||||
p | ぱ | パ | pa | ぴ | ピ | pi | ぷ | プ | pu | ぺ | ペ | pe | ぽ | ポ | po | ぴゃ | ピャ | pya | ぴゅ | ピュ | pyu | ぴょ | ピョ | pyo |
Alternative Schreibung
Die alternative Schreibung darf (gemäß der Order) dort angewendet werden, wo sich diese Schreibung im Ausland eingebürgert hat, also i. d. R. nach dem Hepburn-System.
- し – shi
- しゃ, しゅ, しょ – sha, shu, sho
- つ – tsu
- ち – chi
- ちゃ, ちゅ, ちょ – cha, chu, cho
- ふ – fu
- じ – ji
- じゃ, じゅ, じょ – ja, ju, jo
- ぢ, づ – di, du
- ぢゃ, ぢゅ, ぢょ – dya, dyu, dyo
- か – kwa
- が – gwa
- を – wo
Lange Vokale
Lange Vokale werden mit einem Makron (¯) gekennzeichnet. Aufgrund des fehlenden Makrons in manchen Tastaturbelegungen, in denen es auch nicht mit bestimmten Tastenkombinationen erzeugt werden kann, wird oft ein Zirkumflex (^) verwendet. (Die deutsche Standard-Tastaturbelegung E1 enthält das Makron als Tottaste AltGr+w und ermöglicht somit die korrekte Anwendung des Kunrei-Systems.)
Mit folgenden Vokalkombinationen werden innerhalb eines Wortes lange Vokale dargestellt:
A + A
お婆さん : o + ba + a + sa + n = obāsan – Oma
I + I
新潟 : ni + i + ga + ta = Nīgata – Niigata美味しい : o + i + si + i = oisī – wohlschmeckendお爺さん : o + zi + i + sa + n = ozīsan – Opa
U + U
数学 : su + u + ga + ku = sūgaku – Mathematik注意 : tyu + u + i = tyūi – Vorsicht
E + I
Bei sinojapanischen Wörtern (onyomi) wird e + i zu einem langen ē:
学生 : ga + ku + se + i = gakusē – Schüler経験 ke + i + ke + n = kēken – Erfahrung制服 : se + i + hu + ku = sēhuku – Uniform
Bei Wörtern japanischen Ursprungs erfolgt keine Zusammenziehung:
姪 : me + i = mei – Nichte招いて : ma + ne + i + te = maneite – rufen und dann
E + E
お姉さん : o + ne + e + sa + n = onēsan – (ältere) Schwester
O + U
O + O
大船 : o + o + hu + na = Ōhuna – Ōfuna遠回り : to + o + ma + wa + ri = tōmawari – Umweg
Bei Großschreibung von Wörtern dürfen auch die Vokale aneinandergereiht werden:
大阪 : o + o + sa + ka = Ōsaka oder Oosaka – Osaka
Weitere Schreibregeln
End-n (ん)
Das End-n ん (Katakana: ン) wird immer als n geschrieben.
Kommt ein Vokal oder y-Laut nach einem n, wird ein Apostroph gesetzt, um Doppeldeutigkeiten zu vermeiden.
金曜日 : kin'yôbi – Freitag慎一 : Sin'iti – Shin’ichi (Name)四日 : siniti – vier Tage
Kleines tsu (っ)
Der Sokuon, der durch das kleine tsu っ (Katakana: ッ) angezeigt wird, wird mit einer Konsonantenverdopplung geschrieben:
Großschreibung
Am Satzanfang und bei Eigennamen wird großgeschrieben. Substantive dürfen großgeschrieben werden.
私は学校に行きます 。: Watasi wa gakkō/Gakkō ni ikimasu. – Ich gehe (jetzt) zur Schule.ここは横浜です 。: Koko wa Yokohama desu. – Hier ist Yokohama.