Kurs:Elementare und algebraische Zahlentheorie/7/Klausur
| Aufgabe | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Punkte | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 6 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 4 | 4 | 6 | 2 | 3 | 4 | 3 | 6 | 64 |
Aufgabe * (3 Punkte)
Definiere die folgenden (kursiv gedruckten) Begriffe.
- Ein irreduzibles Element in einen kommutativen Ring .
- Ein Hauptideal in einem kommutativen Ring .
- Die erste Tschebyschow-Funktion.
- Eine algebraische Zahl .
- Ein ganzes Element bei einer Ringerweiterung .
- Das gebrochene Ideal zu einem Divisor in einem Zahlbereich .
Aufgabe * (3 Punkte)
Formuliere die folgenden Sätze.
- Das quadratische Reziprozitätsgesetz für ungerade Primzahlen.
- Der Satz über das Transformationsverhalten der Diskriminante zu einer Basis in einer endlichen Körpererweiterung .
- Der Satz über die Korrespondenz von Idealen und Divisoren für Zahlbereiche.
Aufgabe * (2 Punkte)
Man gebe ein Beispiel für eine natürliche Zahl, die man als Summe von vier Quadraten darstellen kann, aber nicht als Summe von drei Quadraten.
Aufgabe * (3 (2+1) Punkte)
Es seien positive natürliche Zahlen. Die Summe der Stammbrüche ist dann
a) Zeige, dass bei teilerfremd diese Darstellung gekürzt ist.
b) Zeige, dass im Allgemeinen diese Darstellung nicht gekürzt sein muss.
Aufgabe * (3 Punkte)
Aufgabe * (6 (2+3+1) Punkte)
Ein Metallarbeiter hat zwei Metallstäbe zur Verfügung. Wenn er den kleinen siebenmal hintereinanderlegt, erhält er genau drei Meter. Wenn er den großen achtmal hintereinanderlegt, erhält er genau fünf Meter.
- Wie kann er allein mit diesen Stäben eine Länge von einem Meter bestimmen?
- Was ist die kleinste positive Strecke, die er mit den Stäben messen kann?
- Welche Streckenlängen kann er mit seinen beiden Metallstäben messen?
Aufgabe * (2 Punkte)
Bestimme das inverse Element zu in .
Aufgabe * (3 (1.5+1.5) Punkte)
a) Bestimme für die Zahlen , und modulare Basislösungen, finde also die kleinsten positiven Zahlen, die in
die Restetupel und repräsentieren.
b) Finde mit den Basislösungen die kleinste positive Lösung der simultanen Kongruenzen
Aufgabe * (3 Punkte)
Beweise den Satz, dass für einen endlichen Körper das Produkt aller von verschiedener Elemente aus gleich ist.
Aufgabe * (3 Punkte)
Finde eine ungerade natürliche Zahl derart, dass kein Quadrat modulo ist, dass aber für das Jacobi-Symbol
gilt.
Aufgabe * (1 Punkt)
Zeige
wobei die Teileranzahlfunktion bezeichnet.
Aufgabe * (4 Punkte)
Löse das folgende lineare Gleichungssystem über dem Körper :
Aufgabe * (4 Punkte)
Finde die kleinste Zahl derart, dass zugleich das reguläre -Eck mit Zirkel und Lineal konstruierbar ist und dass eine Summe von zwei Quadraten ist.
Aufgabe * (6 Punkte)
Es sei
eine quadratische Körpererweiterung und es sei
eine - lineare Abbildung, die die Norm erhält. Zeige, dass die Multiplikation mit einem Element aus oder aber die Hintereinanderschaltung der Konjugation mit einer solchen Multiplikation ist.
Aufgabe * (2 Punkte)
Aufgabe * (3 Punkte)
Zeige, dass zu einem Ideal in einem Zahlbereich der Restklassenring endlich ist.
Aufgabe * (4 Punkte)
Zeige, dass ein diskreter Bewertungsring mit der Ordnungsfunktion ein euklidischer Bereich ist.
Aufgabe * (3 Punkte)
Bestimme den Hauptdivisor zu im quadratischen Zahlbereich .
Aufgabe * (6 Punkte)
Beweise den Satz über die Charakterisierung der Faktorialität eines Zahlbereiches mit Hilfe der Divisorenklassengruppe.