Die Junior-Ingenieur-Akademie (JIA) ist ein Bildungsangebot für Schüler der gymnasialen Mittelstufe. Das von der Deutsche Telekom Stiftung 2005 initiierte Projekt wird als Wahlpflichtfach in der 8. und 9. bzw. 9. und 10. Jahrgangsstufe an einigen Schulen angeboten. Ziel ist es, für das Berufsbild des Ingenieurs zu begeistern, ihnen den Übergang von der Schule zur Hochschule erleichtern und ihre Kompetenzen frühzeitig zu fördern.

Alleinstellungsmerkmale der JIA sind die Kooperation von Schule, Wirtschaft und Wissenschaft sowie deren feste Verankerung im Unterrichtslehrplan. Jugendliche erfahren sowohl in der Schule als auch in Hochschulen, wissenschaftlichen Einrichtungen und Unternehmen, wie die Ausbildung und Arbeitswelt von Ingenieuren, Wissenschaftlern und Forschern in ihren vielen Facetten aussieht.

Die Deutsche Telekom Stiftung unterstützt bundesweit bislang 103 Akademien, in denen die Schüler theoretische und praktische Grundlagen zum Beispiel in Elektro- und Solartechnik, Maschinenbau oder Robotik kennenlernen können.

Hintergrund

In Deutschland werden Naturwissenschaftler, Ingenieure und weitere Fachkräfte im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT-Fächer) gesucht. Aber obwohl die Perspektiven in diesen Berufen groß sind, entscheiden sich viele junge Menschen für andere Karrieren. Ein wesentlicher Grund dafür sind häufig fehlende Kenntnisse darüber, was sich hinter wissenschaftlichen oder technischen Berufsbildern verbirgt. Diese Lücke schließt die Junior-Ingenieur-Akademie. Der Unterricht umfasst in der Regel drei Stunden pro Woche – ein Großteil außerhalb der Schule in Unternehmen und wissenschaftlichen Einrichtungen.

Kooperationen

Zur Förderung von Mädchen kooperiert die Deutsche Telekom Stiftung mit der Fraunhofer-Gesellschaft, dabei wird ein Förderprogramm von der Mittelstufe bis zum Studienbeginn angeboten. Die Partner verzahnen dazu ihre Projekte Junior-Ingenieur-Akademie (Mittelstufe) und Fraunhofer Talent School (Oberstufe).

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung fördert die Koordination des Projekts auf Seiten der Fraunhofer-Gesellschaft im Rahmen des „Nationalen Pakts für Frauen in MINT-Berufen“. Eine Kooperation der Junior-Ingenieur-Akademie wird beispielsweise mit dem Fraunhofer IFAM (Institut für Fertigungstechnik und Angewandte Materialforschung) in Bremen durchgeführt.

Der Bildungsdienst des Districts 1810 des Rotary International kooperiert seit Juli 2011 mit dem Inda-Gymnasium in Aachen.

Vorbild der JIA sind die Schüler-Ingenieur-Akademien (SIA) in Baden-Württemberg, die sich im Unterschied zur JIA an Schüler der gymnasialen Oberstufe richten und als Arbeitsgemeinschaft oder als Seminarkurs geführt werden. Der Arbeitgeberverband Südwestmetall, der die SIA maßgeblich unterstützt, ist auch Kooperationspartner der Deutsche Telekom Stiftung bei der Verbreitung der JIA in Baden-Württemberg.

Teilnehmende Schulen

An folgenden Schulen sind mit Unterstützung der Deutsche Telekom Stiftung Junior-Ingenieur-Akademien eingerichtet worden:

Publikationen

Das im Herbst 2010 erschienene Magazin „Junior-Ingenieur-Akademie“ bietet Informationen rund um den Aufbau und die Umsetzung einer JIA. Erfahrungsberichte und praktische Tipps der beteiligten Schulen, wissenschaftlichen Einrichtungen und Unternehmen ergänzen die Publikation.; Druckausgabe bei der Deutsche Telekom Stiftung kostenlos erhältlich.

Einzelnachweise

  1. ↑ Heft 8 des Schulministeriums Nordrhein-Westfalen, Anschlussorientierte Kompetenzfeststellung und -förderung, S. 18 (Memento des Originals vom 17. Juni 2012 im Internet Archive)  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis., PDF-Datei
  2. ↑ Auf dem Weg zum Tüftler In Duisburg, Bonn und Bremen können Schüler in Junior-Ingenieur-Akademien ihr Talent für technische Berufe testen. Lust auf Technik (Seite nicht mehr abrufbar, festgestellt im April 2018. Suche in Webarchiven.)  Info: Der Link wurde automatisch als defekt markiert. Bitte prüfe den Link gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis. in: Handelsblatt Nr. 210 vom 31. Oktober 2007, Seite b08
  3. ↑ Praktische Einblicke erleichtern die Berufswahl (Memento des Originals vom 22. Dezember 2016 im Internet Archive)  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis. in Stuttgarter Nachrichten vom 6. Oktober 2010
  4. ↑ Komm nach MINT - bundesweiter Pakt für Frauen in MINT-Berufen: Partner-News (Seite nicht mehr abrufbar, festgestellt im April 2018. Suche in Webarchiven.)  Info: Der Link wurde automatisch als defekt markiert. Bitte prüfe den Link gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis. Internetseite des Bundesministerium für Bildung und Forschung vom 15. Oktober 2009
  5. ↑ Telekom-Stiftung und Fraunhofer-Gesellschaft kooperieren
  6. ↑ Mitteilung der idw vom 18. Oktober 2010: Talente tüftelten an Fraunhofer-Forschungsfragen
  7. ↑ Junior-Ingenieur-Akademie (JIA)
  8. ↑ Talente tüftelten an Fraunhofer-Forschungsfragen auf der Internetseite des Informationsdienst Wissenschaft vom 18. Oktober 2010
  9. ↑ Bildungsdienst des Districts 1810 des Rotary International
  10. ↑ Die Ausbildungs- und Qualifizierungsinitiative von Südwestmetall: Informationen anfordern - Junior-Ingenieur-Akademie - JIA (START 2000 Plus)
  11. ↑ Triberg: Ingenieure wachsen nach - Schüler der Realschule Triberg haben die Junior-Ingenieur-Akademie erfolgreich absolviert
  12. ↑ A.Knies: Anne-Frank-Schule Bargteheide. 3. September 2017, abgerufen am 3. September 2017.
  13. ↑ TV Halle - Nachrichten-News. In: www.tvhalle.de. Abgerufen am 7. April 2016.
  14. ↑ e-Book (Seite nicht mehr abrufbar, festgestellt im April 2018. Suche in Webarchiven.)  Info: Der Link wurde automatisch als defekt markiert. Bitte prüfe den Link gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.
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