Philip G. Altbach (* 1941 in Chicago) ist ein amerikanischer Autor, Forscher und ehemaliger Professor am Boston College und außerdem Gründungsdirektor des Boston College Center for International Higher Education.

Frühes Leben

Philip Altbach wurde 1941 in Chicago geboren und studierte an der University of Chicago (Bachelor 1962; Master 1963; PhD 1966). 1960, als Studienanfänger, brachte er aus Großbritannien das bekannte CND-Symbol (ursprünglich ein für die Campaign for Nuclear Disarmament entworfenes Symbol, das in der Folge ein weit verbreitetes Symbol der Friedensbewegung wurde) mit in die USA. Später reiste Altbach als Delegierter der Student Peace Union (SPU) nach England, um sich mit britischen Friedensinitiativen zu treffen. Nach seiner Rückkehr überzeugte er die SPU, das Symbol zu übernehmen.

Karriere

Er war Dozent für Pädagogik und Postdoc am Institut für Social Relations an der Harvard University (1965–1967) und anschließend wissenschaftlicher Assistent des Associate Professor an der University of Wisconsin-Madison (1967–1975). Dort war er Angehöriger des Instituts für Educational Policy Studies und des Instituts für Indian Studies. Außerdem war er Professor am Institut für Educational Organization, Administration und Policy an der Graduate School of Education (State University of New York in Buffalo (SUNY)). An der SUNY Buffalo war Altbach Professor an der School of Information and Library Studies und am Institut für Soziologie. 1994 wechselte Altbach zum Boston College, gründete das Center for International Higher Education und wurde bald der J. Donald Monan SJ Professor für höhere Bildung am Boston College – eine Position, die er bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2013 innehatte.

Altbach bekleidete weitere akademische Ämter, zum Beispiel als Gastdozent am Center for Studies in Higher Education an der University of California, Berkeley (1981). Er hatte eine Gastprofessur an der School of Education an der Stanford University inne und war dort außerdem Senior Scholar an der an die Universität angegliederten Hoover Institution (1988–1989). Er war Senior Associate der Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching (1992–1996), Forschungsprofessor am Institut für Soziologie der University of Bombay (Indien) im Rahmen des Fulbright-Programms (1968) und – ebenfalls im Rahmen des Fulbright-Programms – leitender Wissenschaftler in Singapur und Malaysia (1963). Von 2006 bis 2007 war Altbach der wissenschaftliche Leiter des “Fulbright New Century Scholars”-Programms. Er hatte Gastprofessuren an zwei Universitäten in China (Peking University und Huazhong University of Science and Technology) inne.

Altbach ist Herausgeber der International Higher Education (seit 1994) und seit 2008 Mitherausgeber des American Education Research Journal. Er war Herausgeber der Comparative Education Review (1978–1988), der Review of Higher Education (1996–2004) und der nordamerikanischen Ausgabe der Higher Education (1976–1992). Außerdem war Altbach Gründungsherausgeber der Educational Policy (1985–2004).

Er hat mehr als 50 Bücher geschrieben oder herausgegeben. Das Themenspektrum reicht von Hochschulbildung über die indische Verlagsbranche bis hin zu studentischem Aktivismus. Einige seiner Bücher sind: Turmoil and Transition, The International Imperative in Higher Education, Comparative Higher Education, and Student Politics in America. Er ist Co-Herausgeber von Publikationen wie International Handbook of Higher Education, The Road to Academic Excellence: The Making of World-Class Research Universities, Leadership for Worldclass Universities: Challenges for Developing Countries und World Class Worldwide: Transforming Research Universities in Asia and Latin America.

Altbachs Beitrag im Bereich der internationalen Bildung ist allgemein anerkannt, insbesondere in Bezug auf Themen wie den akademischen Beruf, die Internationalisierung der Hochschulbildung, akademische Mobilität und die Verknüpfung wissenschaftlicher Forschung mit der politischen Praxis. Darüber hinaus gilt er als einer der führenden Wissenschaftler im Bereich Student Politics und Studentenbewegungen des 20. Jahrhunderts.

Commons: Philip Altbach – Sammlung von Bildern, Videos und Audiodateien

Einzelnachweise

  1. ↑ Peace: The Biography of a Symbol. Abgerufen am 19. November 2018.
  2. ↑ Luescher-Mamashela, Thierry M. (2015). Theorising Student Activism in and beyond the 20th century: The Contribution of Philip G Altbach. In: Klemenčič, M., Bergan, S., and Primožič, R. (Eds.), Student engagement in Europe: Society, Higher Education and Student Governance. Council of Europe Higher Education Series No. 20. Strasbourg: Council of Europe Publishing. ISBN 978-92-871-7971-5.
  3. ↑ Philip G. Altbach: Biography. Abgerufen am 19. November 2018.
  4. ↑ CER: EDITORIAL BOARD. Abgerufen am 19. November 2018.
  5. ↑ Educational Policy. Abgerufen am 19. November 2018.
  6. ↑ Turmoil and Transition: Higher Education and Student Politics in India. doi:10.1080/00221546.1970.11773892.
  7. ↑ The International Imperative in Higher Education. Abgerufen am 19. November 2018.
  8. ↑ Thomas, N.: Student Politics in America: A Historical Analysis. By Philip G. Altbach. (New York: McGraw Hill Book Co., 1974. Pp. 249. $6.95, cloth; $3.95, paper.). American Political Science Review, 71(2), 679-680. 1977, doi:10.1017/S0003055400267956 (cambridge.org).
  9. ↑ The Road to Academic Excellence : The Making of World-Class Research Universities. Abgerufen am 19. November 2018.
  10. ↑ Leadership for World-Class Universities: Challenges for Developing Countries. Abgerufen am 19. November 2018.
  11. ↑ World Class Worldwide Transforming Research Universities in Asia and Latin America. Abgerufen am 19. November 2018.
  12. ↑ Philip Altbach, Times Higher Education. Abgerufen am 19. November 2018.
  13. ↑ Internationales Gipfeltreffen der Hochschulen. Abgerufen am 19. November 2018.
  14. ↑ Connecting Societies and Cultures through Education BC’s Philip Altbach has made the study of higher ed his life’s work. Abgerufen am 19. November 2018.
  15. ↑ Expansion causing 'chaos' across the world Philip Altbach says global expansion may entrench the dominance of Western university systems. Abgerufen am 19. November 2018.
  16. ↑ The Forefront of International Higher Education A Festschrift in Honor of Philip G. Altbach. Abgerufen am 19. November 2018.
  17. ↑ Higher Education Symposium a Fond Send-off to BC's Altbach. Abgerufen am 19. November 2018.
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