Lokale Ebene

Die lokale Ebene ist bei ESN die wichtigste. Hier sind die Mitglieder am aktivsten, hier sind Resultate und Aktivitäten direkt sichtbar. Die ehemaligen Austauschstudenten kommen vor allem mit den lokalen Sektionen von ESN in Kontakt; an diese erinnern sie sich auch nach Ende ihres Aufenthaltes im Ausland. Die Hauptaufgabe der lokalen ESN-Sektionen ist Unterstützung und Integration der Austauschstudierenden im Alltag. Sie koordinieren und organisieren soziale und kulturelle Aktivitäten und Exkursionen und bringen den Austauschstudenten so das Gastland näher. Die einzelnen Sektionen sind oft als Arbeitskreis oder Verein organisiert und pflegen eine Zusammenarbeit mit den Akademischen Auslandsämtern.

Nationale Ebene

In einigen Ländern – darunter Deutschland, Österreich und Schweiz – koordinieren National Boards die Arbeit auf nationaler Ebene, vermitteln zwischen lokaler und internationaler Ebene und organisieren Aktivitäten auf nationaler Ebene.

Im März 2018 existierten im Erasmus Student Network Deutschland 34 Sektionen, in Österreich waren es 16, in der Schweiz 15, in Liechtenstein eine. Italien mit 54 Sektionen, Polen mit 41, die Türkei mit 38, Frankreich und Spanien mit je 36 waren die Länder mit den fünftmeisten Sektionen.

Internationale Ebene

Die internationale, d. h. europaweite, Ebene unterstützt die Sektionen in ihren Aufgaben und fördert die Zusammenarbeit zwischen den einzelnen Sektionen. Sie organisiert internationale Events und sichert die Koordination zwischen all seinen Mitgliedern. ESN International vertritt die Organisation bei nationalen und internationalen Veranstaltungen, welche die studentische Mobilität betreffen, und ist Ansprechpartner in Verhandlungen mit der Europäischen Kommission sowie anderen betroffenen Institutionen.

ESN Survey

Der ESN Survey ist eine jährliche Umfrage unter aktuellen und ehemaligen Austauschstudierenden in ganz Europa zu einem jeweiligen Schwerpunktthema. Mit dieser Umfrage möchte ESN die Wünsche, Bedürfnisse und Probleme von Austauschstudierenden erfragen, um so Lösungsansätze zu erarbeiten. 2009 stand die Umfrage unter dem Thema Information on Exchange, es ging um die Fragen: Welche Informationsquellen nutzen Austauschstudenten, welche Qualität haben diese, welche Informationen fehlen? Bisher nahmen über 36.000 Studierende an dieser Umfrage teil. Damit ist es das erfolgreichste Projekt von ESN, die Ergebnisse wurden an die Europäische Kommission weitergegeben.

SocialErasmus

Das Projekt Social Erasmus wurde bei der 10-Jahr-Feier des Erasmus-Programms in Polen ins Leben gerufen und ist seit 2010 ein internationales Projekt von ESN. Unter dem Motto Reach higher! Go further! Go social! sollen dabei internationale Studierende während ihres Auslandsaufenthaltes in soziale Projekte der ESN-Sektionen vor Ort integriert werden. Das Projekt Social Erasmus steht damit ganz in der Tradition der Vision von ESN: Enrichment of society through international students. Populäre Aktionen im Rahmen des Projekts sind beispielsweise:

• Besuch von Schulen durch internationale Studenten, die den Schülern über ihr Land berichten oder gemeinsam mit dem Lehrer fachliche Stunden gestalten
• Unterstützung ökologischer Projekte wie beispielsweise die Bepflanzung von Brachflächen
• Reinigung verdreckter natürlicher Flächen
• Blutspenden
• Spenden von auf verschiedene Weisen eingenommenem Geld für wohltätige Zwecke (beispielsweise Durchführung von Flohmärkten)
• Besuch von Kinderkrankenhäusern oder Waisenhäusern und Beschäftigung und Unterhaltung mit dortigen Kindern
• Überbringen von Geschenken durch „internationale Weihnachtsmänner“ in Waisenhäusern

ExchangeAbility

Das Projekt ExchangeAbility soll die Mobilität von Studierenden mit Behinderung durch Integration in die ESN-Arbeit verbessern.

Gemäß den Daten der Europäischen Kommission nahmen 2006/2007 nur rund 140 Studierende mit Behinderung an dem Erasmus-Programm teil. Auch wenn diese Zahl im Vergleich zu den Vorjahren angestiegen ist, ist sie noch immer deutlich gering. Vielen von ihnen ist aufgrund ihrer Behinderung ein Auslandsaufenthalt nicht oder nur bedingt möglich.

ESN möchte sie in die lokale Arbeit integrieren und auch ihnen internationale Kontakte ermöglichen, so dass sie andere Kulturen und Sprachen kennenlernen. Zudem plant ESN in Kooperation mit Youth Agora, ihre Websites für blinde und sehbehinderte Studierende nutzbar zu machen.